学术资格要求
- 申请南昆士兰大学本科要求：高中毕业且平均成绩达到70%或同等水平。
- 某些本科专业会有其他的要求，如面试、作品，或之前在相关领域课程的学习水平等。
- 研究生在读的学生，申请南昆士兰大学研究生课程，如需学分转换，请直接向南昆士兰大学递交申请。
关于专业资格认证的特殊录取
对于不满足入学要求、但拥有某些资格证的申请者，我们也会予以考虑。申请者必须提供认证的文件材料和课程大纲。只有相关专业的工作经验不作为特殊录取的条件。
英语水平入学要求
标准要求
本部分规定了大多数本科和研究生课程入学所接受的测试和资格的标准要求。内容并不详尽，学生可以考虑其他英语水平证明，并对申请进行单独评估。
| 测试资格 | 非学历类桥梁课程及能力衔接课程 本科证书及文凭课程 大学证书课程（COUS） 大学文凭课程（DOUS） |
职业发展类单项课程 交换与海外短期研学课程 本科文凭类课程 本科课程 |
授课型研究生课程 包括研究型硕士课程和博士学位课程在内的研究型高等学位课程 |
|---|---|---|---|
| 学术雅思 | 总分最低5.5分，单项不低于5.0分 | 总分最低6.0分，单项不低于5.5分 | 总分最低6.5分，单项不低于6.0分 |
| 培生英语测试 | 总分50分，交际分数不低于50分 | 总分50分，交际分数不低于50分 | 总分58分，交际分数不低于58分 |
| 托福iBT | 总分最低70分，单项不低于18分 | 总分最低80分，单项不低于19分 | 总分最低90分，单项不低于20分 |
| 剑桥英语 C1高级C2熟练 |
总分162分，交际分数不低于154分 | 总分169分，交际分数不低于162分 | 总分185分，交际分数不低于185分 |
| 学习澳大利亚中学教育课程及海外中学教育课程 | 在澳大利亚或获准的英语国家或在以英语作为授课语言的国家至少完成两年等同于全日制中学课程的学习。申请人还需完成由南昆士兰大学安排的英语语言能力测试。 | 顺利完成澳大利亚12年级课程，或在南昆士兰大学认可的英语国家、以英语作为教学语言的国家完成同等水平的学习。申请人需查询各自所选课程对于英语学习背景的最低要求。 | 顺利完成澳大利亚12年级课程，或在南昆士兰大学认可的英语国家、以英语作为教学语言的国家完成同等水平的学习。申请人需查询各自所选课程对于英语学习背景的最低要求。 |
| 三级证书(AQF 3级)及以上水平的高等教育或其他中学后学历资格，或同等水平 | 在澳大利亚或获准的英语国家或在以英语作为授课语言的国家至少完成一年的全日制学习。 |
|
在澳大利亚或南昆士兰大学认可的英语国家或以英语作为授课语言的国家顺利完成至少两年的全日制学习 |
| UniSQ 学术英语课程（EAP） | 完成EAP课程 | 完成EAP课程 | 不接受 |
| UniSQ 学术沟通技能课程（ACS） | 完成ACS 1、2或3 | 完成ACS 1、2或3 | 完成ACS 1、2或3 |
| UniSQ 大学研究证书 (COUS) 和大学研究文凭 (DOUS) | 完成COUS 或DOUS | 完成COUS 或DOUS | 完成COUS 或DOUS |
| UniSQ 高等教育预备课程(TPP) | 完成 TPP0122 和 TPP0123 | 完成 TPP0122 和 TPP0123 | 不接受 |
非标准要求
本部分规定了测试和资格的非标准要求及其适用的具体课程。下面列出的课程的英语语言能力必须符合列出的标准。包括在线测试在内的其他英语水平证明不在这些课程的考虑范围内。英语水平测试结果自测试之日起两年内有效，除非课程另作规定。
公认的英语国家仅限：澳大利亚、加拿大、新西兰、爱尔兰、南非、英国、美国
言语病理学
| 适用课程 | 测试资格 | 具体要求 |
|---|---|---|
| 言语病理学（荣誉）学士 Bachelor of Speech Pathology (Honours) |
学术雅思 | 总分最低8分，口语和写作不低于8分 |
| 培生英语测试 | 总分最低79分，交际分数不低于79分 | |
| 托福网考 | 总分最低115分，各单项测试不低于 29 分 |
幼儿教育与看护
| 适用课程 | 测试资格 | 具体要求 |
|---|---|---|
|
学术雅思 | 总分6.5分，各单项不低于6.5分 |
| 国际第二语言能力量表 (ISLPR) | 听、说、读、写四项技能均不低于4 |
教育与教学
| 适用课程 | 测试资格 | 具体要求 |
|---|---|---|
|
学术雅思 |
|
| 国际第二语言能力量表 (ISLPR) | 听、说、读、写四项技能均不低于4 请注意，评估必须在获批的测试地点完成。 |
|
| 教师职业英语测评 (PEAT) | 听、说、读、写四项均获得A |
昆士兰州教师学会(QCT)当前的临时或正式注册资格都满足英语语言要求。
*教师注册由主管部门负责，而英语语言要求的规定则根据相关监管方案而制定。
护理、专职医疗与心理学
| 适用课程 | 测试资格 | 具体要求 |
|---|---|---|
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学术雅思 | 总分不低于7分，且听力、阅读、写作与口语四个单项均不低于7分 |
| 培生英语测试 | 总分不低于65，且听、说、读、写四个交际技能项均不低于65 | |
| 托福iBT | 总分不低于94，且听力、阅读不低于24；写作不低于27；口语不低于23 |
有关完全以英语作为授课及评估语言的先前教育和工作的额外要求 — 请参照相关注册标准，了解更多信息。
1. NMBA注册标准：英语语言技能
2. AHPRA注册标准：英语语言技能
3. PBA注册标准：英语语言技能
澳大利亚医疗人员管理局(AHPRA)当前的注册资格满足护理学士课程的英语语言要求。请参阅下面的护理学士及助产学学士(学士后入学) – 接受的英语语言测试部分，了解更多详细信息。
护理学士与– 接受的英语语言测试
| 适用课程 | 测试资格 | 具体要求 |
|---|---|---|
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学术雅思 | 总分不低于7分，且听力、阅读、写作和口语四个单项均不低于7分。在六个月之内，南昆士兰大学仅接受一次考试的成绩，在以下情况下接受最多两次考试的成绩：
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| 护理职业英语测试(OET) | 听力、阅读、写作和口语四个单项均不低于B。在六个月之内，南昆士兰大学仅接受一次考试的成绩，在以下情况下接受最多两次考试的成绩：
|
|
| 培生英语测试(PTE)学术类 | 总分不低于65，且听力、阅读、写作和口语四个交际技能项均不低于65。在六个月之内，南昆士兰大学仅接受一次考试的成绩，在以下情况下接受最多两次考试的成绩：
|
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| 托福iBT | 总分不低于94，且听力、阅读不低于24；写作不低于27；口语不低于23。在六个月之内，南昆士兰大学仅接受一次考试的成绩，在以下情况下接受最多两次考试的成绩：
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| NMBA注册 | NMBA注册登记护士在通过登记护士(Enrolled Nurse)申请护理学士时自动满足课程规定的英语语言技能要求。 | |
| NMBA注册 | NMBA在册护士在申请助产学学士(学士后入学)课程时自动满足课程规定的英语语言技能要求。 |
运动与锻炼
| 适用课程 | 测试资格 | 具体要求 |
|---|---|---|
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学术雅思 | 总分不低于7分，各单项不低于7分 |
| 培生英语测试 | 总分不低于65，交际技能不低于65 | |
| 托福iBT | 总分不低于95，各单项不低于22 |
法律、科学和运动科学
| 适用课程 | 测试资格 | 具体要求 |
|---|---|---|
|
学术雅思 | 总分不低于6.5分，各单项不低于6.5分 |
| 培生英语测试 | 总分不低于58，交际技能不低于58 | |
| 托福iBT | 总分不低于90，各单项不低于20 |
信息技术
| 适用课程 | 测试资格 | 具体要求 |
|---|---|---|
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学术雅思 | 总分6分，各单项不低于5.5分 |
| 培生英语测试 | 总分50分，交际技能不低于50 | |
| 托福iBT | 总分不低于80，各单项不低于19 |
*关于课程，学费及入学要求的最新及最准确的信息，请访问英文官方网站： www.unisq.edu.au
更新时间：2024年1月19日
